'互联网+'时代应用型高校教师信息化教学能力提升存在问题及归因分析

蔡洲

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'互联网+'时代应用型高校教师信息化教学能力提升存在问题及归因分析

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在"互联网+"时代背景下,应用型高校教师的信息化教学能力作为教改工作中的重要内容,需要引起教师团队的高度重视.本文主要从信息化教学能力提升的问题与原因分析着手,为教师提出整改建议,最终促使应用型高校教师拥有较强的信息化教学能力,进而贴合新时代教学理念,为高校大学生打造良好的信息化教学环境,实现应用型人才的最优化培养.

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来源
《科技风》 |2021年第8期|82-83|共2页
作者
蔡洲;
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作者单位

武汉科技大学城市学院湖北武汉430083;

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正文语种 chi
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关键词
"互联网+"; 应用型高校; 信息化教学能力;

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