试论当代大学生生命观念的现状与科普教育

王建涛; 万雅馨; 王新; 卢柯; 王美涵; 李秋石

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试论当代大学生生命观念的现状与科普教育

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2016年,《中国学生发展核心素养》总体框架正式颁布,标志着发展学生的核心素养成为我国中小学教育教学的重要话题.而当代大学生却因为特殊的历史和环境因素,缺乏对核心素养,尤其是生命观念的系统学习.本文将从生命观念相关问题背景、当代大学生生命观念的现状、生命观念相关概念的叙述、加强当代大学生生命观念教育的建议和方法等方面试论当代大学生生命观念的现状与科普教育.

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来源
《科技风》 |2021年第20期|165-166|共2页
作者
王建涛; 万雅馨; 王新; 卢柯; 王美涵; 李秋石;
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作者单位

河北师范大学生命科学学院河北石家庄 050024;

河北师范大学生命科学学院河北石家庄 050024;

河北师范大学生命科学学院河北石家庄 050024;

河北师范大学生命科学学院河北石家庄 050024;

河北师范大学生命科学学院河北石家庄 050024;

河北师范大学生命科学学院河北石家庄 050024;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学生生命观念现状分析; 教育和科普; 建议和方法;

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