生物化学课堂教学中'糖的有氧氧化'课堂设计及教学体会

吴晴阳; 郑佳莉; 宋美玲

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生物化学课堂教学中'糖的有氧氧化'课堂设计及教学体会

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生物化学是大专药学中最重要的基础专业课,糖代谢是体内三大营养物质代谢核心,尤其是有氧氧化是我们身体内产能的主要途径,因此学好有氧氧化对于学生学习三大营养物质代谢有着举足轻重的作用,但由于有氧氧化中物质代谢过程复杂,中间代谢产物和酶促反应较多,调控就更为复杂,对于初学生物化学的学生来讲很难理解和学习.本文本着试图将复杂的代谢简单化,延伸最新知识的设计理念,融入思政元素,从新课导入、课堂讲解、教书育人等方面详细介绍了糖的有氧氧化课程的课堂设计与教学体会,旨在为生物化学课堂教学提供一些新的思路与参考.

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来源
《科技风》|2021年第29期|78-80|共3页
作者
吴晴阳; 郑佳莉; 宋美玲;
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作者单位

江西中医药高等专科学校江西抚州 344000;

江西中医药高等专科学校江西抚州 344000;

江西中医药高等专科学校江西抚州 344000;

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正文语种 chi
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关键词
生物化学; 糖酵解; 三羧酸循环; 课堂设计;

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