课堂教学中小组合作学习的优化研究——兼谈翻转课堂的契入

张荣权; 张荣明

首页> 中文期刊> 《科技风》 >课堂教学中小组合作学习的优化研究——兼谈翻转课堂的契入

课堂教学中小组合作学习的优化研究——兼谈翻转课堂的契入

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教学过程中运用小组合作学习活动形式,能激发学生思维、训练学生合作交流能力,但在一些教学实践过程中,存在着忽略本质而追求形式、激励形式僵化、问题简单化或脱离学生实际、忽略独立思考的培养等不足。对这些不足进行改进,首先需要构建以学评教的课堂教学评价指标体系。其次是优化教学环节,一是把自主探究环节翻转到课前进行;二是通过学生的荣誉感激发,让其积极参与小组合作;三是学习展示环节综合运用选派代表发言和个别提问,尽可能让每位学生有表现和锻炼的机会;四是练习反馈环节关注到中等生和学困生,检验学生独立思考的成果。

著录项

来源
《科技风》 |2022年第12期|34-36|共3页
作者
张荣权; 张荣明;
展开▼
作者单位

广西财经学院财政与公共管理学院;

广西南宁市武鸣区灵马镇第二初级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
课堂教学; 合作学习; 不足; 翻转课堂;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 以优质的合作培植高效的学习——谈英语课堂教学中优化小组合作学习的策略 [J] . 景海山 . 中国校外教育：上旬 . 2013,第009期
2. 以优质的合作培植高效的学习——谈英语课堂教学中优化小组合作学习的策略 [J] . 景海山 . 中国校外教育（美术） . 2013,第009期
3. 小组合作学习联合翻转课堂在新入职护士岗前培训中的应用研究 [J] . 张爱娟 ,王一清 ,孙丽丽 . 中华养生保健 . 2020,第001期
4. 谈语文课堂教学中小组合作学习的有效性 [J] . 沈金虎 . 东西南北 . 2018,第015期
5. 例谈中学物理课堂教学中小组合作学习的“拨乱反正” [J] . 黄波 . 中学理科园地 . 2014,第004期
6. 任务引领学会学习——小学音乐课堂教学中小组合作学习的任务设计研究 [C] . 俞秀丽 . 第六届基础教育改革与发展论坛 . 2016
7. 初中英语课堂教学中小组合作学习状况调查研究——以漯河市外语中学为例 [A] . 田培莉 . 2020

课堂教学中小组合作学习的优化研究——兼谈翻转课堂的契入

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅