新时代背景下大学地理课程生态文明教育

赵海英; 张明旭

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地理课程以独特的优势,在生态文明教育中发挥着重要作用。生态文明视角下的地理课程生态教育的目的是使学生认识自然,保护环境,践行可持续发展观念。本文阐明了大学地理教学中生态教育中存在的问题,对地理不同科目中的生态文明知识点进行分析和梳理,构建了不同内容、不同层次、不同组合的生态文明思想指导下的地理课程生态元素群,并在教学过程中以润物细无声的方式开展生态教育,达到了课程生态育人的目标。

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来源
《科技风》 |2022年第12期|25-27|共3页
作者
赵海英; 张明旭;
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作者单位

通化师范学院历史与地理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
地理; 生态文明; 元素;

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