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分层教学在中职汽修实训教学中的应用

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摘要

传统中职教学授课时容易忽视学生的个性差异,导致学生在参与实训课程时难以得到个性化发展。随着新一轮教改的推进,重视学生的个性差异,因材施教成为教学改革重点内容。本文将以中职汽修专业作为研究对象,分析分层教学法在中职实训课程教学中的应用情况。

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来源
《科技风》 |2022年第14期|88-90|共3页
作者
张小莉;
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作者单位

江苏省如皋第一中等学校(技工学校);

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
分层教学; 汽修专业; 实训教学;

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