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对高师公共音乐课教学的几点看法

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摘要

音乐教育是实施美育教育的重要途径，在高师公共音乐教学中，必须设置好程的内容、建立课程内容的更新机制、重视基础理论课程和实践课程相结合、注重开发特色课程，努力改进教学方法，才能提高非音乐专业学生的音乐基础知识和基本技能及实践能力。

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来源
《课外阅读(中旬)》 |2012年第7期|263237|共2页
作者
陈韶;
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作者单位

广东梅州嘉应学院梅州师范分院广东梅州 514087;

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正文语种 chi
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关键词
高师; 公共音乐课; 教学;

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