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适应“互联网+教育”的高职计算机专业课程体系改革研究

         

摘要

本文提出了"互联网+教育"的教学改革思路,以高职计算机专业为例,引入"移动互联网+教育"、"云+端+教育"、"物联网+教育"的策略,探究了高职计算机专业课程体系改革的具体措施,以期为"互联网+教育"理念在高职计算机专业课程体系中的渗透和应用提供一些思路。

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