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巧用数形结合优化初中数学教学

         

摘要

数学是一门严谨的科学,学习起来有一定的难度,要求学生们有较强的逻辑思维和探究的能力。所以,在初中阶段找到学习数学的方法,培养逻辑能力尤为关键。在此阶段,老师们最擅长的培养学生们思维拓展的教学方式之一就是数形结合,数形结合将抽象化为具体,提升学生的理解能力。基于此,本文以初中数学教学为例,分析数形结合的教学方法,具有十分重要的意义。

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