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吴丽玲;
江苏省沭阳县正德中学;
教学技巧; 情感共鸣; 陶冶情操;
机译:通过使用数学行动研究项目对高中教师的教学探究
机译:"依德前行"在音乐鉴赏课堂中的实践研究
机译:小学数学直观教学探究
机译:初中音乐鉴赏课程情感教学系统研究
机译:实施5E教学探究模型时,职前科学教师面临的挑战。
机译:以过程为导向的药物化学教学探究方法
机译:新时期高中美术色彩教学探究分析
机译:高中毕业后8年内残疾青少年的高中后成绩。国家纵向转型研究报告-2(NLTs2)
机译:具有超高压缸的双重再热发电机和高中压缸,每个高中压缸具有额外的热回收涡轮级
机译:提高中介方法,提高中介程序和记录介质
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