增进师生交流 加强师生合作

李智慧

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教学是教师的“教”与学生的“学”的统一,这种统一就是交流与互动.班级是师生朝夕相处,共同培育心智、沟通情感的场所,师生的交流与合作的好坏,不仅会影响每个成员的情感、态度和价值观,还会影响整个班级的工作和学习效率.交流合作的过程是教师与学生、学生与学生、学生与社会之间的交流合作的过程.师生的交流与合作,是进行一系列学习活动,并达成共同目标的一种教学理论和策略。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2014年第19期|85|共1页
作者
李智慧;
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作者单位

内蒙古卓资中学;

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