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浅谈诵读在语文教学中的重要作用

         

摘要

诵读,是语感形成的基础,是分析、研讨语言的前提,是积累语言、培养语言能力的重要手段。古人十分重视诵读,对诵读的地位、作用等还做过精辟的论述。如“读书破万卷,下笔如有神”,“故书不厌百回读,熟读精思子自知”,“书读百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”……这些闪烁着睿智之光的论述,给我们很大的启发。然而,现实中的语文朗诵教学不容乐观。学生读文章不流畅或感情把握不准,一些老师缺乏足够的认识,

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