研究新教材 转变旧思想

翟波

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研究新教材转变旧思想

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三角函数内容是新课程标准中删减、变化最大的内容之一，作为教师，我们应当认真学习领会新课程标准和新教材，积极转变教学思想，研究教学方法，提高对素质教育的认识，笔者对高中数学新教材第四章（本章三角函数总共三单元．第一单元：任意角的三角函数：第二单元：两角和与差的三角函数：第三单元：三角函数的图象和性质）进行了学习，并进行了比较肤浅的研究。结合个人的教学经验，笔者对之做出如下总结分析：

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2012年第22期|23-23|共1页
作者
翟波;
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作者单位

河南省孟津县第一高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教材研究与管理;
关键词
新教材; 三角函数; 新课程标准; 教学思想; 教学方法; 素质教育; 高中数学; 教学经验;

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