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数学教学与创造性思维

         

摘要

@@ 一、创造性思维的内涵及其特征rn创造性思维,是指带有创见的思维,是学生在学习过程中,善于独立思索和分析,不因循守旧,能主动探索、积极创新的思维因素.独立地、创造性地掌握数学知识,它具有以下几个特征:

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