浅谈历史教学中学生创新素质的培养

张超

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浅谈历史教学中学生创新素质的培养

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培养学生的创新精神和实践能力关键在于教师，只有创新型的教师才会真正实施创新教育，才能培养出创新型的学生。创新型的历史教师一般应具有如下基本特征：1.思想观念不断更新，创新意识不断增强，具有创新教育观。2．具有广博的知识修养和合理的知识结构。3．具有一定的创新能力，特别是在教育教学、班级管理、教研科研方面的创新能力。因此，教师要实现从知识型、经验型、技能技巧型向创新型的转变，必须充分发挥自身的主观能动性，积极改善自己的知识结构和认知结构，善于挖掘自身的潜能，不断提高自己的反思能力，掌握创新性思维和创新方法，

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2011年第13期|4-4|共1页
作者
张超;
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作者单位

江苏省邳州市议堂中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
创新素质; 才能培养; 中学生; 历史教学; 创新教育观; 历史教师; 知识结构; 创新能力;

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