首页> 中文期刊> 《试题与研究(教学论坛)》 >创设英语教学情境培养学生创新个性

创设英语教学情境培养学生创新个性

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在基础教育阶段，在英语教学中，如何有效地培养学生的创新个性，发展其创新能力，是我们英语教育工作者重要的研究课题，我认为要从变革旧的教学方法，建立新的教学策略入手，努力为学生创设活动情境，激发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象，以培养学生的创造个性。

著录项

来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2011年第20期|22-22|共1页
作者
梁月明;
展开▼
作者单位

江苏省睢宁县刘圩中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
英语教学; 创新个性; 学生; 培养; 教学情境; 基础教育阶段; 教育工作者; 创新能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 创设教学情境，培养创新个性--数学课堂教学培养创新个性策略初探 [J] . 郑晓云 . 新课程研究(下旬） . 2016,第006期
2. 创设英语教学活动情境,培养学生创新个性 [J] . 黄润哲 . 新校园（理论版） . 2009,第007期
3. 论创设英语教学情境培养学生英语创造个性 [J] . 李传胜 . 中学生英语 . 2016,第038期
4. 论创设英语教学情境培养学生英语创造个性 [J] . 李传胜 . 中学生英语（外语教学与研究） . 2016,第010期
5. 创设英语教学情境培养学生听说能力 [J] . 凌钦力 . 中学教学参考 . 2013,第019期
6. 电力英语课堂教学情境的创设 [C] . 高曼莉 . 第七届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会 . 2010
7. 信息化环境下的初中英语听说教学情境创设策略研究——以银川市西夏区XX中学为例 [A] . 张立婷 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号