多媒体使教学课堂更加丰富多彩

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21世纪人类进入了信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,使我们的教育由一支粉笔、一块黑板的课堂教学走向＂屏幕教学＂,由讲授型教学向创新型教学发展,这些都离不开计算机的普及与运用.计算机在教育教学改革的各个领域应用相当广泛.在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,以逼真、生动的画面,动听悦耳的音响来创造教学的文体化情景,为学生创设多样化的学习环境,使严密古板的数学课堂有了亲密、愉快、审美的气氛,使学生思维活跃,兴趣盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果.

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2016年第31期|P.47-48|共2页
作者
彭福平;
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作者单位

江西省贛州市章贡区水西中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
教学课堂; 多媒体; 教育教学改革; 学生思维; 小学数学教学; 优化教学过程; 学习环境; 计算机;

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