浅析在高中物理教学中类比法的应用

周军元

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新课改不断深入,传统的教育教法已经不能满足高中物理教学的需要,必须有所完善才能跟上教育改革的步伐,才能达到培养新式人才的教学目的,运用类比法促进知识迁移,符合高中生的身心发展规律,可以提高教学有效性.类比法好比一把钥匙,能够开启学生通往知识库的大门,通过高中生已有的认知结构,去寻找未知的知识体系,达到事半功倍的目的.

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2016年第36期|P.4-4|共1页
作者
周军元;
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作者单位

湖南省衡阳县第三中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
高中物理教学; 类比法; 应用; 身心发展规律; 教育改革; 教学有效性; 教学目的; 知识迁移;

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