首页> 中文期刊> 《试题与研究(教学论坛)》 >初中物理教学中的“问”与“答”

初中物理教学中的“问”与“答”

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

初中生普遍年龄不大,有着极强的好奇心和求知欲,他们在物理教学过程中都爱表现,有比较差的自我控制力,注意力很难集中.考虑到中学生的这些特点,安排、组织好他们在物理课上的“问”和 “答”,肯定会对提高物理课堂效率有极大帮助.本文主要来讨论一下初中物理教学中的提问与回答.

著录项

来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2017年第16期|P.15-15|共1页
作者
王志军;
展开▼
作者单位

新疆哈密市伊州区第十中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
物理; 设计; 提问; 回答;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 对高校计算机教学中的学"问"教学的一点思考——从学"答"模式转向学"问"模式 [J] . 高燕 . 电脑知识与技术 . 2011,第009期
2. 爱问、善问、勤问——初论初中物理教学中学生提问能力的培养 [J] . 蒋静 . 学生之友：童花果 . 2011,第009期
3. 有问有答生动教学——课堂提问技巧在初中英语教学中的运用探讨 [J] . 郑秋仁1 . 中学生英语 . 2019,第010期
4. 论音乐课堂教学中“问”与“答”的精彩 [J] . 徐嘉1 . 好家长 . 2018,第092期
5. 问在书外,答在书内——浅论时政资源在高中政治教学中的应用 [J] . 卢金风 . 中学政史地(教学指导版) . 2017,第010期
6. 《答朝士问仙佛两教体相书》在养生学上的地位 [C] . 刘仲宇 . 陶弘景养生思想学术会议 . 2017
7. 目的论视角下中国特色表达的口译研究——以王毅答中外记者问(2015-2018)为例 [A] . 徐嘉曼 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号