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梁秋梅1;
[1]广西柳州市三江县民族实验学校;
课堂教学; 素质教育; 快乐; 学生体会; 教学水平; 全面发展; 教育教学; 教学质量;
机译:巴赫精神:如何营造快乐的假期氛围
机译:彩色卡普里色营造出逼真的氛围,并混合光线以营造出成熟潮湿的空间。
机译:营销课堂中的动机参与:个人目标取向和课堂氛围
机译:运动场氛围营造-分析影响运动场氛围营造的各种因素
机译:课堂学校如何:一个专注的民族志探索建造的课堂环境,坐在一个幼儿园居民=课堂学校如何:一个集中的民族志,探讨了建造教室和居民在花园里的居民的氛围
机译:出生体重在1400 g以下的婴儿连续鼻胃推注鼻胃和经幽门喂养的随机试验。
机译:课堂教师 - 以个人和社会教育方法营造良好的课堂社会氛围的思维与推理
机译:在非线性极小极大选址问题的一个注树网络上。
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
机译:装饰或实用的水上设备,营造氛围或休闲氛围
机译:营造氛围和氛围的光
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