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微课在中职语文教学中有效应用的路径分析

         

摘要

中职语文教师应在明确微课内在属性的前提下,结合中职学生的年龄心理特点和语文学习情感需要,积极探索微课在中职语文教学中有效应用的实践路径,以期更好地根据中职语文学科的知识特点设计和选择教学微课,使微课展现出潜在价值,推动中职语文教学效率效果的跨越式提高。

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