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新高考下生物学科核心素养的培育策略

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摘要

为了更好地开展素质教育,就要求教师对教学模式进行大胆创新,调整教学的方式与方法,创设合理的教学情境,明确生物学科的核心素养,了解该课程需要具备哪些能力。对此,笔者详细探讨了生物学科核心素养包含的核心因素,提出了新高考下生物学科核心素养的培育策略。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2021年第19期|P.1-1|共1页
作者
薛萍;
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作者单位

湖北省襄阳市致远中学;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
新高考; 生物学科; 核心素养; 培育策略;

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