基于“科学探究与创新意识”的高中化学实验教学实践研究

机译：在基于游戏的学习过程中，基于效率和情感水平，使用序列挖掘来分析元认知监控和科学探究

机译：对学习者对科学探究的理解的有意义的评估-关于科学探究（VASI）问卷的观点

机译：明确和反思性的科学探究学习程序对科学探究性质的教学影响

机译：基于材料工程的初中生创新意识种子

机译：基于问题的科学探究单元中的中学生的认知信念：探索性，混合方法研究。

机译：大型遗传学实验室课程中的基于突变的学习可提高学生的自主性和科学探究能力

机译：科学探究作为一种教育方法：EM（Valparaíso地区科学教师的创新实践研究

机译：科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。

机译：改善创新意识和能力的系统和方法

机译：物质及其性质的实践研究

机译：微处理机控制系统实践研究的实验室