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优化小学英语晨读课实效性研究

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摘要

晨读课是规范语音学习、实现知识外延的重要阵地,也是我们最容易忽视的地方。对于晨读课教师忽视、学生不重视的现象,笔者不禁为之感到叹惋。本文从小学英语晨读课优化着手,结合笔者多年的教学经验,浅谈了提高晨读课效果的具体优化措施。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2021年第30期|P.1-2|共2页
作者
徐素芳;
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作者单位

江苏省新沂市阿湖镇黑埠中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学英语; 晨读课; 目标;

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