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新课改下小学语文作文教学创新刍议

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摘要

当前，小学语文教学中，影响学生写作水平提升的因素有很多：如学生的知识积累不足，教师指导方法不佳，学生日常练笔不足等。新课程改革背景下，小学语文教师可以通过强化学生阅读积累、开展生活实践活动，强化日常练笔等方式，强化对学生的写作能力训练，全面提高学生的写作水平。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2020年第15期|0126-0126|共1页
作者
杨泽勇;
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作者单位

贵州省余庆县觉林小学;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学语文; 作文教学; 创新对策;

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