小学数学教学中渗透模型思想的策略研究

机译：给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略

机译：数学建模思想在大学数学教学中的渗透

机译：数形结合思想在小学数学教学中的实践探析

机译：高等数学教学中数学建模思想的渗透

机译：在一些女性数学博士学位持有者中，作为高级数学思想家的自我建构身份的形成，以及与高级数学思想的“三世界”认知模型的关系。

机译：ASN-ASAS研讨会：营养方面的数据分析的未来：反刍动物营养中的数学建模：即将进行的预测分析的方法和范例现存模型和思想

机译：数学思想方法在小学数学教学中的渗透

机译：渗透力学中的机械，数学和计算机模拟 - IV（纳米结构陶瓷的混合模型 - II）

机译：木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法

机译：设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”

机译：每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法