情感教育在高中美术教育教学中的融合探讨

滕月敏

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美术是一项培养学生艺术情操的科目。随着当今教学不断改革，素质教育已经成为教学工作的重点内容，尤其是对高中美术的教学提出了许多新要求。美术能够提高学生的审美能力，锻炼学生的创造力。在新课改的背景下，要求学生在学习考试科目知识的同时需要提高自身的综合素养，所以，高中美术教学就引起了人们的关注。为了提高高中美术教学的效率，应该采取一些科学的策略，活跃高中美术教学课堂，激发学生的学习兴趣，提高学生的艺术涵养。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2020年第15期|0033-0033|共1页
作者
滕月敏;
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作者单位

安徽省合肥庐江县汤池中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中美术教育教学; 情感教育; 策略;

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