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浅谈怎样提高高中生物课堂效率

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摘要

学生学习生物的兴趣是否浓厚，关键在于我们教师的引导是否到位。好的开端是成功的一半，不管学生基础如何，我们需要采取各种办法争取激发学生学习生物的主动性。新一轮课程改革已经在全国范围内全面展开，我认为提高高中生物课堂教学的效率有以下几种方法。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2015年第29期|25-25|共1页
作者
姜诗杰;
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作者单位

福建省福鼎市桐南小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
生物课堂教学; 课堂效率; 高中; 学生基础; 课程改革; 几种方法; 主动性; 学习;

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