高中历史学科核心素养培养的关键分析

徐建花

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高中历史学科核心素养培养的关键分析

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随着新课程改革及现代教育体制的改革,现阶段的高中历史教学过程中除了传授给学生基础历史知识之外,还应重视学生们学科核心素养的培养。教师应转变以往单一的教学模式,通过多元化、创新的教学途径吸引学生们的注意力,促使学生深入高中历史学科教学过程中去积极发挥自己的自主学习意识,强化学生们的史料实证、时空观念、历史解释、唯物史观及家国情怀等方面的素养,提高高中历史课堂教学有效性。本文主要针对高中历史学科核心素养培养的关键措施进行了分析及探究。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2020年第4期|0150-0150|共1页
作者
徐建花;
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作者单位

福建省莆田第五中学;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中历史; 学科核心素养; 培养关键;

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