小学信息技术教育课培养学生兴趣的对策分析

刘军

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小学信息技术教育课是小学阶段的重要学科，也是学生了解信息技术的启蒙阶段，对于后期信息技术的学习有重要意义。在开展小学信息技术教育课中，学生兴趣培养是教学的核心理念，激起学生的学习兴趣，利于学生发现小学信息技术教育课的乐趣，积极主动学习。该教学方式符合当下的教学理念，也符合该年龄段学生的心理特点、性格特点。文中就当下小学信息技术教育课现状分析，探究培养学生兴趣的对策以及实践，发挥兴趣教学的意义，提高小学信息技术教育课的质量。

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来源
《试题与研究(教学论坛)》 |2020年第15期|0134-0134|共1页
作者
刘军;
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作者单位

四川省江油市战旗小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
信息技术教育; 学生兴趣; 对策分析;

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