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关于基础英语教学讨论中的两个问题

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摘要

一、“学得与习得”rn在有关基础英语教学修订《课程标准》的讨论中，笔者主张，在中小学英语教学课堂上，大部分地区现阶段要开展外语教学，不是二语教学，要以“学得”为主，不是“习得”为主（即使要学好我们的母语汉语也要靠“学得”，更何况英语!）；笔者赞成中西合璧，古为今用，洋为中用，

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来源
《基础教育外语教学研究》 |2011年第8期|43-45|共3页
作者
李宝忱;
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作者单位

北京朝阳区教育研究中心;

北京100025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
基础英语教学; 教学讨论; 课程标准; “学得”; “习得”; 中小学英语; 教学课堂; 外语教学;

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