首页> 中文期刊> 《基础教育外语教学研究》 >错误分析理论及其对外语教学的启示

错误分析理论及其对外语教学的启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

外语教学中如何对待学生学习过程中出现的语言错误，是30年来应用语言学、心理语言学和语言教学法一直研究和关注的问题，也是广大教师经常面临的实际问题。本文着重从错误分析的理论基础、错误的类型、产生错误的原因等方面探讨教师在外语教学中应如何对待错误及纠正错误的策略。

著录项

来源
《基础教育外语教学研究》 |2003年第5期|24-26|共3页
作者
陈素燕;
展开▼
作者单位

浙江宁波万里学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
错误分析理论; 外语教学; 应用语言学; 心理语言学; 语言教学法; 错误类型; 成因; 教师; 语言学; 心理学; 语际干扰; 语内干扰; 目标语; 母语;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 错误分析理论及其对外语教学的启示 [J] . 马晓枫 . 辽宁教育行政学院学报 . 2010,第007期
2. 错误分析理论对大学外语教学的启示 [J] . 曹慧玲 . 中国科教创新导刊 . 2009,第005期
3. 错误分析理论及其对外语教学的启示 [J] . 姜风华 . 继续教育研究 . 2009,第005期
4. 外语教学中错误分析理论的启示 [J] . 程冰 . 西北医学教育 . 2009,第003期
5. 浅谈错误分析理论对外语教学实践的启示 [J] . 涂雅晴 . 湖北经济学院学报：人文社会科学版 . 2007,第006期
6. 外语教学法的发展对我国外语教学研究的启示 [C] . 常俊跃 . 第二届中国外语教学法国际研讨会 . 2006
7. 外语教学中的语用失误及其对外语教学的启示研究 [A] . 徐妮娜 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号