基于微信公众平台的大学英语听说课程混合学习模式建设

机译：基于微信公众平台的移动混合学习模型的设计与实现

机译：基于微信公众平台的农业信息服务系统的升级开发与应用———以北京新农村科技服务热线12396的微信公众平台为例

机译：基于翻转类的混合教学模式建设研究了本科离散数学课程的示例

机译：基于微信公众平台的课程市场研究混合学习模式的构建与实践

机译：混合学习课程设计原则的评估

机译：混合学习和基于问题的学习课程设计是否适合培养未来的公共卫生领袖？探索性的欧洲研究

机译：基于翻转类的混合教学模式建设研究了本科离散数学课程的示例

机译：交叉口作业的活动开发。国家交通课程项目：为入门交通工程课程开发基于活动的学习模块。

机译：混合学习课程中的学生对学生的帮助

机译：数字媒体内容提取系统，课程生成和演示，数字媒体内容提取和课程生成系统，视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程

机译：个人资料分数：基于计算机算法的平台，该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括：1.学校排名2.学业成绩（VCE证书）3.市场上的教育和需求类别（澳大利亚SOL）4.与行业相关的课程，证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级，从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明：学术成就，市场相关性和行业适应性。