浅谈以应用型人才培养为导向的篆刻创作课程改革

钟霖汐

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cqvip:印章,作为阶级社会的产物,其本质是一种实用工具,一种具有交接、凭信方式和功能的工具。篆刻一词专用于印章。印章的起源,学术界普遍认为在殷商时期,盛于秦汉,六朝以后文人将其与书画结合,“篆刻”作为一门艺术名称是在元代由文人将实用印章转变为文人艺术后才流行起来的。简单而言,“篆”是指在印面上篆写印文;“刻”就是用刀镌刻、制作,通过刀刻表现出书法的美,篆刻是以刀法为主要方式在印章上表现书法美的造型艺术。明清时期是印章艺术发展的高峰期,从文人写字刻印转向艺术创作并走向艺术展厅后,印章从古代篆刻作为凭信的方式,到近现代转型成为艺术创作,篆刻艺术发生了翻天覆地的变化。篆刻发展具有独立性,并随着时代发展逐步产生了其他特点,在高校篆刻教学过程中,教师既要根植于传统,又要融入时代特色。

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来源
《艺术家》 |2019年第12期|P.75-75|共1页
作者
钟霖汐;
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作者单位

湖南人文科技学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类书法、篆刻;
关键词
篆刻艺术; 文人艺术; 艺术创作; 书法美; 印章艺术; 书画结合; 殷商时期; 凭信;

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