浅谈户外自主游戏中教师解读幼儿游戏行为能力

王敬国

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幼儿户外自主游戏活动可以全方位的提升幼儿的心理和身体发育,锻炼幼儿的思维认知和肢体动作,教师要充分认识到幼儿户外自主游戏活动的价值。同时教师要努力观察和总结幼儿在自主游戏活动中的行为,根据幼儿的行为合理组织户外自主游戏活动。教师要明白自己在幼儿户外自主游戏活动中的定位,既要给幼儿创造一定的独立空间,也要妥善处理幼儿在自主游戏活动中产生的矛盾和冲突,为幼儿的发展创造条件。

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来源
《新一代：理论版》 |2021年第12期|P.1-2|共2页
作者
王敬国;
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作者单位

辽宁省盘锦市机关幼儿园辽宁盘锦124000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化理论;
关键词
幼儿; 游戏行为; 观察; 解读;

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