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巧构整体思维提升运算能力——以“圆环的面积”教学为例

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“圆环的面积”是人教版六年级上册第五单元第三节《圆的面积》例2 的内容。本节课在解决圆的面积、圆环面积的计算方法的同时,优化运算过程,运用整体思维提升学生运算能力。笔者以“圆环的面积”教学为例,谈谈提升运算能力的方法。

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来源
《湖北教育：教育教学》 |2021年第5期|67-68|共2页
作者
陈丽琴;
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作者单位

应城市杨岭镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
圆的面积; 运算过程; 运算能力; 思维提升; 整体思维; 圆环; 圆的面积; 人教版;

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