快乐有时  制怒有道

林好

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快乐有时制怒有道

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＜正＞有效管理情绪,对中学生的身心健康有着不可替代的重要作用。活动目标1.体验了解快乐和愤怒的情绪。2.学会通过改变肢体动作、面部表情和说话声调调整自己的情绪,运用情绪调适的小方法,调节和控制自己的愤怒情绪。实施重难点重点:学会表达快乐和愤怒情绪的适当方式。难点:能较好地调节和控制愤怒的情绪。活动准备1.请学生准备情景剧。2.准备课堂活动学练案及课堂反馈表。3.教师收集本堂课需要的资料,制作多媒体课

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来源
《班主任之友：中学版》 |2018年第10期|29-30|共2页
作者
林好;
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作者单位

江苏省南京玄武外国语学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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