以研究的姿态,破解在线教学难题

杨文斌

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以研究的姿态,破解在线教学难题

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＜正＞从教育事件的角度来看,在线教学是在突发疫情下被迫上阵的,必然会存在一些不利的方面,如何将不利影响转化为积极的因素,遵循在线教学规律,最大程度发挥教育作用,努力提高教育教学质量,是我们每个教育工作者需要迫切探索的问题。这就需要我们以研究的姿态,正视问题,掌握变化的特点,把握教育规律,破解难题。研究视点之一:如何把握培养目标,促进学生全面发展?居家在线学习的设计,不只是通过网络教学应急

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来源
《上海教育》 |2020年第12期|48-49|共2页
作者
杨文斌;
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作者单位

嘉定区教育学院科研部;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词

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