创新校长培训方式的探索与实践——以浙江永嘉县中小学校长培训为例

李建云

首页> 中文期刊> 《重庆与世界：下半月》 >创新校长培训方式的探索与实践——以浙江永嘉县中小学校长培训为例

创新校长培训方式的探索与实践——以浙江永嘉县中小学校长培训为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

一、问题缘起一次大规模教师培训会的反思：去年暑假里，我县举行教师全员培训会，会场设在县大会堂。上午教师签到400多人，到了上午11时在场人数不到300人，下午终场不到两百人，人数少得不可思议。这种大规模培训方式的效益不得不引起我们培训者的思考。近年来，各地培训力度不断加大，专家讲授、外出培训学习机会增多，从培训效果反馈来看，只学不改，好学难改，已成为事实，那么，如何改变这样的现状呢？

著录项

来源
《重庆与世界：下半月》 |2016年第6期|73-75|共3页
作者
李建云;
展开▼
作者单位

浙江省永嘉县教师发展中心;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类校长;
关键词
校长培训; 中小学; 永嘉县; 浙江; 实践; 创新; 学习机会; 培训会;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 创新校长培训方式的探索与实践--以浙江永嘉县中小学校长培训为例 [J] . 李建云 . 教书育人（校长参考） . 2016,第008期
2. 中小学校长培训有效管理的实践探索——以浙江省"领雁工程"宁波市农村中学校长培训为例 [J] . 王雁茹 . 宁波教育学院学报 . 2011,第003期
3. 构建区域中小学校长培训课程体系的思考与实践——以大连市“十二五”中小学校长培训课程体系构建为例 [J] . 屠广越 . 大连教育学院学报 . 2011,第004期
4. 论校长影子培训基地学校的选择与支持r——以"教育部—中国移动中小学校长培训项目"影子培训为例 [J] . 汪文华 . 中小学教师培训 . 2016,第011期
5. 校长影子培训学员的遴选、引领与驱动——以“教育部——中国移动中小学校长培训项目”影子培训为例 [J] . 汪文华 . 重庆与世界：教师发展 . 2016,第003期
6. 主题性培训：对“十一五”中小学校长培训的战略思考 [C] . 何善平 ,梁朝阳 . 2006中美教育研讨会暨首届教育领导国际研讨会 . 2006
7. 中小学校长培训内容需求研究———以承德市教育干部培训中心“十二五”中小学校长培训为例 [A] . 高琳 . 2016

创新校长培训方式的探索与实践——以浙江永嘉县中小学校长培训为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅