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高等职业教育学生心理健康教育模式的思考

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摘要

对学生进行心理健康教育可以增强其自我心理保护和心理危机预防意识,培养自我认知能力、人际沟通能力和自我调节能力,切实提高其心理素质,从而促进学生全面发展。高职院校应从学校心理健康教育的全面渗透、开设大学生心理健康教育必修课、开设心理咨询和辅导三个方面开展心理健康教育。

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来源
《理论导报》 |2012年第1期|44-45|共2页
作者
梁阳;
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作者单位

常州工程职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教师心理学;
关键词
高职; 心理健康教育; 模式;

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