思维规律与创新思维素质教育

田运

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借助思维三规律引发的直觉与思维三规律应用运算，确定创新思维素质教育的核心内容(15项创新思维素质基本因素)；受到思维三规律启示，在教学方法上作了4点探新；在思维三规律导向下，正在探索创新思维素质教育的诀窍和隐蔽技巧；并且主要以我国思维科学研究者的创新成果编写教材。这使在北京理工大学进行的创新思维素质教育实验取得阶段性成果，获北京市教育教学成果二等奖。

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来源
《思维科学通讯》 |2004年第1期|1-12|共12页
作者
田运;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 B80-4;
关键词
创新教育; 创新思维; 思维素质; 题含定律; 课程设置; 教学方法;

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