时代云南文化教育发展的地域差异：兼论各类学校与人才数量的相关关系

林涓

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时代，在中央政府的大力推动下，云南的学校教育有了相当的普及与发展，从而使文化的发展水平不断提高。同时，由于各地区经济发展的不平衡及其受汉文化影响时间的长短差异别，学校分布和文化发展程度表现出委区域差异，从举人、儒学、社学、书院等项指标进行计算与分析比较中，可以全面，细至地反映明代云南文化展水平的地域差异。

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来源
《思想战线》 |2000年第3期|126-131|共6页
作者
林涓;
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作者单位

上海复旦大学中国历史地理研究所;

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正文语种 CHI
中图分类 G529.48;
关键词
明代; 云南; 文化教育发展; 地域差异; 民族教育;

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