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韩大勇; 刘桂梧;
天津市滨海新区大港管委会教育局;
天津市海滨教育中心;
教育局局长; 滨海新区; 教育中心; 管委会; 天津市; 大气; 主任; 海滨;
机译:教育和工作活动:对话,障碍和挑战-前言↓教育–对话,障碍和挑战-前言↓教育与活动:对话,障碍和挑战-Préambule
机译:教育和工作活动:对话,障碍和挑战-大会↓教育– trabalho对话:障碍,挑战和挑战-会议↓教育与活动:对话,障碍和挑战-Conférence
机译:中国享有受教育权的总体提升-以天津市受教育权为例。
机译:天津市滨海新区与高等教育集群整合发展模式研究
机译:如果你是超级英雄怎么办?通过设计教育学在售前前艺术教师介绍课程的设计教育学教学
机译:拉什米昂方法在初级保健教育中的影响是什么?:向医学教育实施对话和即兴的教育案例报告
机译:学术界的邻里和共同利益:吉隆坡-CLMV对话接受教育部高等教育局局长Y. Bhg的采访。拿督教授Ir。Dr.拉丁·乌玛·拉丁·索哈迪 ud
机译:教育对话能源困境第六届教育发展与研究会议理事会会议记录华盛顿特区,1977年6月22日至24日
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机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
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