在农村校内课后服务中培养小学生课外阅读兴趣

徐丹

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社会环境的飞速发展,让人们认识到了知识的重要性。学习、阅读成了人们生活中必不可少的环节,尤其对新时代的青少年而言,多读好书,可以增长学识,丰富自身的文化储备和精神世界。所以在教育深化改革的历程中,学校和教师方面都对阅读给予了高度的关注。通过引导小学生在人生的初期阶段养成良好的阅读习惯和行为,对其今后的发展成长有着至关重要的影响。尤其在对农村地区的小学而言,由于教育资源的不平衡和滞后性。

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来源
《天津教育》 |2022年第9期|177-179|共3页
作者
徐丹;
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作者单位

甘肃省张掖市甘州区长安镇中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
读好书; 教育资源; 课外阅读兴趣; 初期阶段; 文化储备; 培养小学生; 滞后性; 校内;

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