初中物理学科德育渗透策略初探

任保进

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在初中物理教学中,合理地渗透德育内容,不仅有助于实现物理学科教学的进一步改革、创新与发展,而且对塑造学生正确的世界观、帮助学生健康成长与发展具有重要作用。因此,作为一名新时代合格的初中物理教师,必须着重挖掘教材中所蕴含的德育内容与德育元素,积极主动地创新和改革教学形式,以此加速初中物理教学与德育的融合,让学生在学习物理知识的同时加深对科学、社会的认识,进而落实好立德树人的根本任务,促进学生全面发展。一、结合新时代建设成就,激发学生爱国情怀初中物理教材中涉及到许多物理科学知识。

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来源
《天津教育》 |2022年第4期|30-31|共2页
作者
任保进;
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作者单位

天津市双菱中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中物理教学; 渗透德育; 德育内容; 立德树人; 物理学科教学; 挖掘教材; 爱国情怀; 物理知识;

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