在小学数学课堂中渗透德育的有效策略

朱彦洁

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“德育为先,五育并举”是素质教育中最重要的理念之一。德育的本质不只是一门学科,它的内在深层的价值体现在对学生情感的培养和品质的提升。德育是一切教育的基础,而学科间的联系是千丝万缕的,密不可分的。小学数学大纲明确指出:“要在各个学科上关注学生的情感发展和道德品质,要结合数学教学内容对学生进行思想品德教育。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“教师应结合数学教学内容,对学生进行思想品德教育”。这里所说的品德教育就是我们一般意义上的德育。

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来源
《天津教育》 |2022年第15期|46-48|共3页
作者
朱彦洁;
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作者单位

西安外事学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
思想品德教育; 数学教学内容; 道德品质; 渗透德育; 有效策略; 小学数学课堂; 五育并举; 数学大纲;

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