学人的境界

陈卫华

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cqvip:古往今来,穿梭于学界的人不计其数,而真正称得上“学人”的却寥若晨星。一个人踏踏实实从事研究也未必能出像样的成果,很可能他的资质太有限,或者他的方法成问题,抑或二者兼而有之。一个人发表了很多论文,也不等于他有很深的学术造诣,或许,这些所谓的文章仅仅拼凑现象充当学问,提出的观点肤浅可笑,提供的方案脱离实际,是呆板酸腐的书生之见。反过来,一个极富潜质的学人貌似很长时间没见动静,绝不等于他远离了学术,也许他埋首书斋或实验室“闭关修炼”,也许他以毕生之功从事一项长效研究。北大毕业的数学天才张益唐连续八年在美国的餐馆刷盘子、送外卖,在校友帮助下才到一所很普通的大学得到一份临时讲师岗位,他教学之余从不为职称刻意发表论文,却潜心于艰涩深奥又极难出成果的孪生素数问题,直到年近六旬时使“一个数学界的重大猜想被敲开了大门!”(《自然》杂志评语).

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来源
《西藏教育》 |2019年第7期|54-56|共3页
作者
陈卫华;
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作者单位

湖北省武汉西藏中学;

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正文语种 chi
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