西藏中小学双语教师专业能力发展研究

旭东英; 张思杰

首页> 中文期刊> 《西藏教育》 >西藏中小学双语教师专业能力发展研究

西藏中小学双语教师专业能力发展研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:提升双语教师专业能力发展水平,是提高西藏中小学双语教师队伍质量和西藏藏汉双语教学水平的重要途径。文章对西藏中小学双语师资能力发展水平现状和问题的进行分析,并从加大教育投入、加强中小学学习型组织建设、多维度提升双语教师的教学能力、多渠道拓展双语教师的知识面、构建和完善双语分级师资培训体系等五个方面着手,提出全面促进双语教师专业能力发展的建议。

著录项

来源
《西藏教育》 |2020年第1期|52-56|共5页
作者
旭东英; 张思杰;
展开▼
作者单位

西藏大学教育学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
西藏中小学; 双语教师; 专业能力发展;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 西藏地区双语教学中的问题及对策──城镇中小学双语教学浅析 [J] . 朱红 . 西藏民族学院学报：哲学社会科学版 . 1999,第001期
2. 四年不间断理科双语教师专业能力培养模式的构建--以新疆南疆少数民族理科双语师范生为例 [J] . 郭玲 ,丁晓丽 . 喀什师范学院学报 . 2014,第006期
3. 西藏双语教育政策绩效及其影响因素r——基于拉萨、山南两市10所中小学的调查 [J] . 甘永涛 ,胡甜 ,符琼霖 . 内蒙古民族大学学报 . 2018,第004期
4. 西藏双语教育政策绩效及其影响因素——基于拉萨、山南两市10所中小学的调查 [J] . 甘永涛1 ,胡甜2 ,符琼霖2 . 民族高等教育研究 . 2018,第004期
5. 西藏农牧区中小学现代远程教育藏汉双语教学资源共享模式研究 [J] . 群诺 ,次仁白珍 ,拉姆 . 西藏研究 . 2017,第003期
6. 从中小学音乐教师专业能力看高师音乐教育改革 [C] . 王瑞年 . 2014·北京音乐教育国际论坛 . 2014
7. 新课改背景下中小学体育教师专业能力的发展研究——以淄博市博山区为例 [A] . 聂杰 . 2018

西藏中小学双语教师专业能力发展研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅