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高中美术鉴赏课要处理好'三对关系'

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经历了从无到有的近二十年发展，高中美术欣赏课止走向普及？作为一个从事多年高中美术教育的专业教师，一直思考如何在实用主义泛滥下让高中美术鉴赏课（非高考科目）能引起学生的关注，

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来源
《西藏教育》 |2017年第3期|34-35|共2页
作者
任樵;
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作者单位

辽宁省本溪市高级中学;

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正文语种 chi
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