首页> 中文期刊> 《西藏教育》 >网络媒体环境下的作文教学转型探索

网络媒体环境下的作文教学转型探索

         

摘要

作文是学生心灵的对话和生命的独白,是最具创新性和个性的文字表达。然而,传统的作文教学中还存在许多问题。笔者通过与学生的交流访谈以及笔者对于课堂的观察等形式,发现造成当前作文教学困境的原因是多方面的。

著录项

  • 来源
    《西藏教育》 |2017年第3期|36-37|共2页
  • 作者

    王凯;

  • 作者单位

    河南省台前县电化教育馆;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号